Ieri, 18 decembrie, Ministerul Educației, Culturii și Cercetării (MECC) a organizat o ședință de totalizare cu șefii Organelor locale de specialitate în domeniul învățământului (OLSDI), transmite Breaking News.
Prezentă la eveniment, ministrul Monica Babuc a subliniat că scopul principal al acestei reuniuni este de a prezenta totalurile acțiunilor întreprinse în 2018 pentru eficientizarea sistemului național de educație, precum și de a stabili prioritățile pentru anul 2019.
În cadrul ședinței, părțile au discutat despre priorităților și inițiativele ministerului, stabilite pentru anul 2018, inclusiv despre modul de implementare a acestora. Astfel, au fost evidențiate principalele acțiunile întreprinse de MECC în vederea eficientizării sistemului educațional, precum: continuarea proceselor de debirocratizarea și raportarea în învățământul general; dezvoltarea Curriculumului național (26 curricula dezvoltate în învățământul primar, 3 curricula reconceptualizate pentru clasele gimnaziale și liceale și 2 curricula elaborate la modulele „Educație digitală” și „Robotică”); achitarea din bugetul de stat a cursurilor de formare continuă (cca 14 mii de beneficiari); organizarea cursurilor de recalificare profesională a 420 de cadre didactice; majorarea indemnizației pentru susținerea cadrelor didactice tinere în primii trei ani de activitate până la 120 mii lei pentru absolvenții programelor de studiu cu profil pedagogic acreditate din instituțiile de învățământ superior și până la 96 mii lei pentru absolvenții programelor de studiu cu profil pedagogic acreditate din instituțiile de învățământ profesional tehnic post-secundar; acordarea compensației financiare anuale în valoare de 2 mii de lei pentru procurarea de suporturi didactice, etc. De asemenea, a fost abordat și subiectul referitor la implementarea noilor prevederi ale Legii cu privire la sistemul de salarizare în sectorul bugetar, care presupune majorarea substanțială a salariilor, inclusiv ale pedagogii și ale personalul auxiliar din instituțiile de învățământ, începând cu 1 decembrie curent.
La finalul reuniunii au fost trasate direcțiile prioritare pentru anul 2019 pe dimensiunile educației timpurii, învățământului primar, gimnazial și liceal, precum și obiectivele strategice de dezvoltare a acestor sectoare.
